门诊协同护理联合5A护理模式的健康教育对冠心病患者的影响

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摘要： 目的探究在对冠心病患者护理时开展门诊协同护理联合5A护理模式的价值。方法在三明市第一医院2023年1-12月收治的冠心病患者中选择82例为观察对象,随机抽样均分两组,对照组实施常规护理（41例）,观察组则实施门诊协同护理联合5A护理模式（41例）。针对两组自护能力,生活质量水平对比。结果对自护能力评估,观察组护理后较对照组高,（P<0.05）。观察组护理后生活质量高于对照组（P<0.05）。结论针对冠心病患者护理时开展门诊协同护理联合5A护理模式,可以增加患者自护能力,增加患者生活质量,有助于患者恢复。

关键词: 门诊协同护理, 5A护理模式, 健康教育, 冠心病, 自护能力

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