摘要： 目的 研究健康教育指导在高龄冠心病合并肺炎患者护理中的应用价值。方法 本次研究中的观察对象均抽选于2020年7月至2021年7月期间本院接收的高龄冠心病合并肺炎患者中,共选取80例,通过单双号随机分组法将上述患者分为两组,对照组患者给予常规护理,观察组患者则在上述基础上开展健康教育指导。将两组患者的心理状态、健康教育知识知晓情况进行对比,同时比较两组患者的三个月复入院情况和死亡率。结果 观察组患者护理后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分和汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分均明显低于对照组（P<0.05）;观察组患者的健康教育知识知晓率明显较对照组高（P<0.05）;观察组患者的三个月复入院率和死亡率均明显低于对照组（P<0.05）。结论 在高龄冠心病合并肺炎患者护理中应用健康教育指导的效果显著,具有广泛推广应用于今后临床中的价值。
