摘要： 目的观察程序化健康教育在高血压护理工作中的应用疗效。方法随机选取我院2017年5月～2018年5月接受的88例高血压患者为本次研究对象,按照是否给予程序化健康教育将所有患者分为对照组(44例:常规健康教育)与实验组(44例:程序化健康教育)。结果实验组患者对高血压相关知识知晓率为,明显高于对照组,χ~2=5.892,P<0.05。实验组患者护理干预后血压、血脂各项检测指标明显优于对照组,P<0.05。结论对于高血压患者给予程序化健康教育可促进患者对高血压相关基础知识的了解,提升患者对高血压、血脂自身管理能力。
