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心血管病防治知识 ›› 2024, Vol. 14 ›› Issue (3): 142-144.

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“5E”教育法对心房颤动合并急性下肢动脉栓塞患者踝肱指数、疼痛程度及生存质量的影响

胡丹丹   

  1. 湖南省人民医院·湖南师范大学附属第一医院,湖南 长沙 410005
  • 出版日期:2024-02-15 发布日期:2024-05-28

  • Online:2024-02-15 Published:2024-05-28

摘要: 目的 探讨“5E”教育法对心房颤动合并急性下肢动脉栓塞患者踝肱指数、疼痛程度及生存质量的影响。方法 对2022年1月至2023年1月收治的60例心房颤动合并急性下肢动脉栓塞患者展开研究,以信封随机法将其分为两组,各30例。对照组采取常规护理,试验组采取“5E”教育法护理,比较两组患者踝肱指数、疼痛程度及生存质量。结果 试验组踝肱指数(ABI)优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组简明疼痛量表(BPI)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组卫生组织生存测定量表(WHOQOL-BREF)各项目评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 “5E”教育法可有效改善心房颤动合并急性下肢动脉栓塞患者踝肱指数、降低患者疼痛程度、提高患者生存质量,值得临床推广。

关键词: “5E”教育法, 心房颤动, 急性下肢动脉栓塞, 踝肱指数, 疼痛程度, 生存质量