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心血管病防治知识 ›› 2023, Vol. 13 ›› Issue (24): 87-89.

• 冠心病专科护理 • 上一篇    下一篇

同伴教育支持联合药护一体化延续性护理在冠心病患者抗凝治疗中的应用研究

洪明花, 王晓玲*   

  1. 厦门大学附属第一医院,福建 厦门 361000
  • 出版日期:2023-08-25 发布日期:2024-01-10
  • 通讯作者: *王晓玲

  • Online:2023-08-25 Published:2024-01-10

摘要: 目的 探究同伴教育支持联合药护一体化延续性护理在冠心病患者抗凝治疗中的应用价值。方法 选取2021年10月至2022年9月于该院进行抗凝治疗的冠心病患者112例,按照随机数表法分为对照组与联合组,各56例。对照组采取传统延续性护理,联合组采取同伴教育支持联合药护一体化延续性护理。所有患者均连续干预4周。比较干预前后两组患者国际标准化比值(INR)达标率、血压达标率、血脂达标率、抗凝治疗依从性[修订版Morisky服药依从性量表(MMAS-8)]、生活质量[西雅图心绞痛问卷(SAQ)]差异,比较两组患者并发症发生率。结果 干预后两组患者INR达标率、血压达标率、血脂达标率、MMAS-8与SAQ评分较干预前均上升(P均<0.05),且联合组高于对照组,差异具有统计学意义(P均<0.05);联合组并发症总发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P均<0.05)。结论 同伴教育支持联合药护一体化延续性护理在冠心病患者抗凝治疗中应用价值高,能有效改善患者凝血功能,调控血压血脂,提升患者服药依从性与生活质量,减少并发症的发生。

关键词: 同伴教育支持, 药护一体化, 延续性护理, 冠心病, 抗凝治疗