摘要： 目的探讨健康教育在糖尿病患者中的应用价值。方法随机抽取我院在2009年12月-2012年12月期间收治的60例糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析,将本组患者平均分为两组,对照组和观察组,每组30例,对照组采用常规的方法给予治疗,观察组则要在对照组的基础上,加以健康教育,给予患者饮食、运动、监测等各个方面的指导,针对两组患者的治疗效果进行评价分析。结果对照组治疗满意度为60.0%,观察组治疗满意度为96.7%,其治疗效果明显优化于对照组,差异显著,具有统计学意义,即P<0.05。结论实施健康教育,糖尿病患者的血糖得以控制,自我管理能力提高,既提高了患者对糖尿病的认知水平,而且有利于患者的康复和生活质量的改善。
