摘要： 目的通过对冠心病患者实施健康教育的护理管理的体会。方法选取我院心内科2016年1月-2016年12月期间收治的符合冠心病诊断标准的患者共137例。将患者随机分为研究组与对照组,研究组患者69例,对照组患者68例。对照组运用传统的方式实施健康教育,研究组通过入院前、住院期间以及出院时的健康教育指导等护理管理方式对患者进行健康教育。对比两组患者对疾病相关知识的了解度以及患者及家属的满意度。结果在进行健康教育培训后,研究组患者对疾病相关知识的了解度为100%明显高于对照组67.6%,两组间差异具有统计学意义(P<0.05),并且,研究组患者及家属的护理满意度为97.1%明显高于对照组51.5%,两组之间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病患者实施健康教育的护理管理能够有效提高患者对相关疾病知识的了解度和患者及家属的护理满意度,对有效预防和治疗冠心病以及促进护患关系的和谐具有重要意义,值得临床推广应用。
