摘要： 目的对先心病术前的健康教育与心理护理的作用进行探讨。方法随机抽取我院在2011年1月-2013年12月治疗的60例先天性心脏病患者,分为两组:对照组与观察组,对照组实施术前常规护理,观察组在对照组护理方案的基础上,实施针对性护理(术前心理护理与健康教育),对两组患者的护理效果进行对比与分析。结果观察组患者的住院时间为(8.23±4.30)d,对照组为(14.92±5.18)d,存在较大差异,具备统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理满意度为96.7%,对照组为66.7%,存在较大差异,具备统计学意义(P<0.05)。观察组患者的健康知识掌握度为93.3%,对照组为70%,存在较大差异,具备统计学意义(P<0.05)。结论先天性心脏病患者术前心理护理与健康教育的开展,有效提高了患者的护理满意度,保持患者情绪的平稳度,大大提高了患者有关于先天性心脏病专业知识水平,缩短患者的住院时间。
