心血管病防治知识 ›› 2011, Vol. 0 ›› Issue (03): 56-57.
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李芳;
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摘要: 目的:采用阶段性的健康教育,帮助患者掌握相关健康知识,减少疾病的复发,提高生存质量。方法:从溶栓前、溶栓期、溶栓后三个阶段进行健康教育。结果:成功的溶栓治疗配以准确、全程的健康教育,降低了并发症和死亡率。结论:健康教育可以使患者增强自我护理能力,促进改善心脏功能和提高生存质量。
关键词: 急性心肌梗死;;溶栓;;健康教育
李芳;. 急性心肌梗死溶栓患者的健康教育[J]. 心血管病防治知识, 2011, 0(03): 56-57.
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