[1] 罗天女,谢笑容,郭浪.引导式健康教育对低体质量先天性心脏病患儿家属照顾负担及患儿预后的影响[J].当代护士(下旬刊),2022,29(2):74-77. [2] 郝英,母海波.Child Life健康宣教模式在学龄期先天性心脏病患儿术前宣教中的应用效果研究[J].天津护理,2021,29(2):233-235. [3] 戴晶晶. 强化健康宣教在先天性心脏病患儿中的护理效果及对家属知晓率的影响研究[J].医学食疗与健康,2021,19(1):166-167. [4] 王灿. 系统性健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用效果观察[J]. 长寿,2023(5):221-222,225. [5] 黄丽慧,吴洁. 先天性心脏病介入患儿的健康教育护理模式的应用体会[J]. 中西医结合心血管病电子杂志,2021,9(4):4-6. [6] 刘丹凤. 儿童先天性心脏病合并肺炎168例护理体会[J]. 中国冶金工业医学杂志,2020,37(3):303. [7] 王聪. 小儿先心病患儿围术期集束化护理研究进展[J]. 百科论坛电子杂志,2024(14):223-225. [8] 唐茜. 系统性健康教育对复杂性先心病手术患儿家属的干预效果[J]. 当代护士(中旬刊),2018,25(2):119-122. [9] 汪向军,李水娟,李胜昌. 健康教育内容方式对患儿家长应用抗生素的相关影响[J]. 现代诊断与治疗,2015(10):2362-2363. [10] 张泉,耿爱生. 国外社区健康教育研究进展与启示[J]. 中国健康教育,2021,37(6):541-544. [11] 田丽瑶,张静. 健康教育精准连接系统在先天性心脏病患儿照顾者中的应用效果[J]. 护理研究,2022,36(15):2787-2792. [12] Zaidi H A,Alberts A,Chowdhury D, et al.Trends in Gaps of Care for Patients With Congenital Heart Disease: Implications for Social Determinants of Health and Child Opportunity Index.[J].Journal of the American Heart Association,2024,36(12):e034796. |