摘要： 目的 分析微信平台健康教育方式在维持性血液透析患者高血压控制中的应用效果。方法 将该院86例维持血液透析合并高血压的患者作为此次研究对象,样本纳入时间始于2020年1月,结束于2022年1月;组别划分依据为区间随机法,对照组划入43例,透析期间接受常规健康教育,实验组划入43例,在接受对照组基础上增加微信平台健康教育。比较两组健康教育前后血压控制情况、疾病知识掌握程度及自我管理评分（ESCA）变化情况。结果 健康教育前两组舒张压、收缩压水平对比无意义（P>0.05）,健康教育后实验组血压控制情况优于对照组（P<0.05）;健康教育前两组疾病知识、用药知识、自我管理知识及预防治疗知识评分无差异（P>0.05）,健康教育后实验组相较于常规组评分均较高（P<0.05）;健康教育前两组ESCA评分无差异（P>0.05）,健康教育后实验组评分高于对照组（P<0.05）。结论 微信平台健康教育方式在维持性血液透析患者高血压控制中效果理想,建议临床采纳。
